玉山訊 “阿姨，來陪我下五子棋吧！”“阿姨，我今天在學校得了朵小紅花?！薄刻焖狞c半后，玉山縣冰溪街道東門社區(qū)童心港灣總縈繞著一群稚嫩的聲音。他們當中有的是家長在外拼搏的留守兒童，有的則是家長還未下班回家的孩子。通過在轄區(qū)范圍開展全面摸排及人數(shù)掌握，這群孩子的人身安全及身心健康便成了東門社區(qū)的“心上事”。

　　“我們本著關心關愛下一代健康成長和為群眾辦實事的想法探索‘四點半課堂’，這不僅解決了留守兒童無人看顧及課后教育管理難題，更是依托新時代文明實踐站的文化陣地，將社區(qū)志愿者的龐大力量充分利用起來，給這群孩子們帶去更多的關心愛護?！睎|門社區(qū)黨委書記王芳表示。

　　東門社區(qū)“四點半課堂”根據志愿者老師和社區(qū)工作者們的特點，充分發(fā)揮各人特長和專業(yè)優(yōu)勢，每日為孩子們提供作業(yè)輔導、興趣培養(yǎng)、心理疏導、愛國主義教育和社會實踐等多位一體的志愿服務?！袄蠋焸儭迸c孩子們談心交流、一同閱讀、一起做游戲，傾聽他們在學校遇到的煩惱，分享他們在學習中的快樂，同時開展課業(yè)輔導和素質教育，不僅使孩子們更高效率高質量地完成作業(yè)，還為孩子們的多彩童年增添了色彩。

　　據了解，社區(qū)根據參加“四點半課堂”孩子們的特點，定期組織開展手工、繪畫等活動，培養(yǎng)孩子們的動手能力和思考探索能力，從德智體美勞等多方面促進他們多元發(fā)展；暑期組織開展防溺水知識講座，以圖文并茂的形式向孩子們普及溺水急救、如何自救等相關安全知識，幫助他們提高防溺水能力；組織“四點半課堂”紅色教育系列主題活動，加強青少年愛國主義教育，厚植紅色傳統(tǒng)、紅色記憶和紅色基因。（邱深望）